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GFAI – Gesellschaft für Assistenz und Integration
Ratgeber / Diagnosen & Zielgruppen

Schulbegleitung bei AD(H)S

Bei AD(H)S hilft eine Schulbegleitung bei Konzentration, Impulssteuerung und Struktur – damit euer Kind im Unterricht mitkommt und dazugehört.

Kinder mit AD(H)S bringen oft viel Energie und Ideen mit – tun sich im Schulalltag aber schwer mit Konzentration, Impulsen und Struktur. Eine Schulbegleitung setzt genau dort an, ohne das Kind vorzuführen.

Wobei unterstützt eine Schulbegleitung?

  • Fokus halten und Aufgaben in machbare Schritte gliedern
  • Impulse auffangen und Konflikte entschärfen
  • Arbeitsmaterial und Abläufe strukturieren
  • soziale Teilhabe in Pausen und Gruppen fördern

Wer trägt die Kosten?

Ist die Teilhabe am Schulleben durch eine (drohende) seelische Behinderung beeinträchtigt, ist in der Regel das Jugendamt nach § 35a SGB VIII zuständig. Die Beratung im Vorfeld ist bei uns immer kostenlos.

Wie wir vorgehen

Wir setzen auf Beziehung statt Kontrolle: eine Begleitperson, die Vertrauen aufbaut, klare Strukturen gibt und euer Kind Schritt für Schritt in die Selbstständigkeit führt.

Häufige Fragen

Bekommt jedes Kind mit AD(H)S eine Schulbegleitung?

Nicht automatisch. Entscheidend ist, ob die Teilhabe am Schulalltag konkret beeinträchtigt ist. Wir prüfen mit euch, ob und in welchem Umfang eine Begleitung sinnvoll ist.

Fragen zu eurem konkreten Fall?

Wir beraten euch kostenlos und unverbindlich – persönlich und ohne Fachchinesisch.

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